III Fórum de Educação nas Escolas do Litoral Norte debate inclusão e reúne comunidade acadêmica e escolar

Na manhã do último sábado, 11 de julho, o III Fórum de Educação nas Escolas do Litoral Norte reuniu professores e professoras, gestores e gestoras escolares, representantes da gestão pública, estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membros da comunidade para um amplo debate sobre os desafios e as possibilidades da construção de uma educação verdadeiramente inclusiva.

O evento foi organizado pela Comissão de Inclusão e Acessibilidade da UFRGS Litoral Norte, em parceria com a coordenação do Curso de Pedagogia da UFRGS Litoral Norte, representada pela Profa. Dra. Rejane Klein, consolidando um espaço de diálogo entre universidade, escolas e sociedade sobre políticas públicas, práticas pedagógicas e estratégias voltadas à inclusão de pessoas com deficiência e pessoas neurodivergentes.

A programação promoveu reflexões sobre os desafios enfrentados pelas instituições de ensino, as burocracias presentes na implementação das políticas de inclusão e, sobretudo, as possibilidades de fortalecimento de uma educação baseada na equidade, no respeito às diferenças e na construção de ambientes mais acessíveis para todos.

O Fórum também contou com a participação da Startup ConnectGen, fundada pelas professoras da UFRGS Daniela Garcez Wives e Carlise Rudnicki, juntamente com os profissionais das áreas de Tecnologia da Informação e Gestão de Negócios Deiverson Viegas e Klaus Schneider. Incubada no Parque Tecnológico da UFRGS, em Porto Alegre, por meio do Centro de Empreendimentos em Informática (CEI), a ConnectGen desenvolve soluções voltadas à acessibilidade comunicacional, atitudinal e digital, utilizando metodologias de curadoria e tecnologias próprias para apoiar organizações na promoção da inclusão.

Reforçando o compromisso com a acessibilidade, o evento contou com recursos de acessibilidade comunicacional, incluindo a atuação de profissionais intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) durante toda a programação, garantindo maior participação das pessoas surdas, além da realização de audiodescrição do ambiente para o público presente.

A organização agradece, ainda, à Inohva Filmes, parceira da Startup ConnectGen, pelo apoio na produção audiovisual do evento e na construção da memória das ações desenvolvidas. O registro das atividades contribuirá para ampliar a disseminação do conhecimento produzido e fortalecer futuras iniciativas voltadas à educação inclusiva.

Como resultado do encontro, foram levantadas diversas demandas e propostas apresentadas pelos participantes, entre elas a necessidade de ampliar a formação continuada de professores e gestores, fortalecer redes interinstitucionais de apoio, simplificar processos administrativos relacionados à inclusão, promover o compartilhamento de boas práticas entre escolas e incentivar o desenvolvimento e a adoção de tecnologias acessíveis que contribuam para a permanência, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência e neurodivergentes.

O III Fórum reafirma o papel da universidade pública como espaço de produção de conhecimento, diálogo com a sociedade e construção coletiva de soluções para uma educação mais inclusiva, acessível e comprometida com a diversidade humana.